Tiết chuyên đề do giáo viên Nguyễn Thị Tâm thực hiện, với Bài 9: “Những mái nhà thân quen”, thuộc chủ đề “Những hình dạng khác nhau của hình, khối cơ bản”.

🎨 Đổi mới phương pháp – Phát huy vai trò chủ thể của học sinh

Bài học được triển khai theo quy trình dạy học STEAM, bảo đảm đầy đủ các bước: xác định vấn đề; nghiên cứu kiến thức nền; đề xuất và lựa chọn giải pháp; chế tạo sản phẩm – thử nghiệm – đánh giá; chia sẻ, thảo luận và điều chỉnh.

Thông qua các hoạt động học tập được thiết kế khoa học, học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức, nhận biết và vận dụng linh hoạt các hình, khối cơ bản để sáng tạo nên những “mái nhà thân quen” gần gũi với đời sống hằng ngày, thể hiện rõ tư duy thẩm mĩ và khả năng sáng tạo cá nhân.

🤖 Tích hợp công nghệ - Hình thành kĩ năng công dân số

Điểm nhấn nổi bật của tiết học là việc tích hợp hiệu quả công nghệ số, sử dụng video minh họa sinh động cùng nhân vật đồng hành do AI tạo ra, góp phần tăng tính trực quan, hấp dẫn, tạo hứng thú học tập cho học sinh.

Qua đó, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức Mĩ thuật một cách nhẹ nhàng, hiệu quả mà còn từng bước được hình thành kĩ năng công dân số, biết sử dụng công nghệ một cách an toàn, phù hợp và sáng tạo.

🌟 Sinh hoạt chuyên môn sau dự giờ - Chia sẻ và lan tỏa kinh nghiệm

Sau tiết dạy, cán bộ quản lý và giáo viên các trường trong phường đã cùng ngồi lại trao đổi, thảo luận và rút kinh nghiệm trong không khí cởi mở, mang đậm tinh thần sinh hoạt chuyên môn theo cụm.

Các ý kiến tập trung làm rõ hiệu quả tổ chức hoạt động học theo quy trình STEAM trong môn Mĩ thuật; việc phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh; kinh nghiệm tích hợp công nghệ, AI và giáo dục kĩ năng công dân số vào bài dạy; đồng thời đề xuất các giải pháp vận dụng linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế của từng nhà trường.

Việc trao đổi chuyên môn diễn ra cởi mở, thẳng thắn, góp phần thống nhất nhận thức, cách làm và lan tỏa những mô hình hiệu quả, từng bước nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật trong toàn phường.