Tiết học được Ban Giám khảo đánh giá cao khi tổ chuyên môn đã chủ động nghiên cứu, xây dựng giáo án và phương án tổ chức dạy học phù hợp, bám sát mục tiêu chương trình, đặc điểm tâm sinh lý học sinh lớp 5 và điều kiện thực tiễn của nhà trường. Sự chuẩn bị công phu, thống nhất trong tổ chuyên môn đã góp phần quan trọng tạo nên một tiết dạy mạch lạc, hiệu quả và giàu tính thực tiễn.

Ngay từ đầu tiết học, cô giáo đã khéo léo phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh thông qua việc hướng dẫn các em tự tìm hiểu nội dung bài học. Học sinh thao tác thành thạo với máy tính, khai thác tư liệu số, hình ảnh, video minh họa bằng AI hỗ trợ học tập, qua đó hình thành kiến thức mới một cách tự nhiên, hứng thú.

Trong quá trình luyện tập, tiết học được tổ chức linh hoạt giữa hoạt động nhóm và cá nhân, tạo điều kiện để mỗi học sinh đều được tham gia, trải nghiệm và thể hiện khả năng của mình. Các em không chỉ thực hành đúng kỹ thuật động tác mà còn biết quan sát, nhận xét, trao đổi và rút kinh nghiệm, từ đó điều chỉnh động tác phù hợp, nâng cao hiệu quả học tập.

Bên cạnh việc rèn luyện thể lực, tiết dạy còn góp phần phát triển năng lực số và kỹ năng công dân số cho học sinh: biết sử dụng thiết bị công nghệ an toàn, hiệu quả; chủ động tìm kiếm thông tin phục vụ học tập; hợp tác, chia sẻ và tương tác tích cực trong môi trường số.

Tiết dạy của cô giáo Vũ Mai Phượng là minh chứng rõ nét cho hiệu quả của sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên và tổ chuyên môn, đồng thời khẳng định vai trò quan trọng của sinh hoạt chuyên môn trong nâng cao chất lượng dạy học. Đây cũng là hướng đi phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, góp phần lan tỏa những cách làm hay, sáng tạo trong đội ngũ giáo viên trên địa bàn phường.